TRABAJOS CON EXCEL

Buenos días a todos.
En esta nueva entrada lo que vamos a exponer van a ser los diferentes ejercicios que hemos realizado utilizando la hoja de calculo de Excel y, a parte de exponerlos, vamos a elaborar un tutorial de como hacerlos.

Hemos realizado tres trabajos diferentes:
                          - Ecuación de 2º grado.
                          - Facturación para empresas
                          - Diferentes ejercicios con matrices (suma, resta, multiplicación y multiplicación escalar)

1. Ecuacion de 2º grado:


esta es la imagen que principalmente queremos conseguir para nuestra ecuacion. Parecera un trabajo sencillo ya que a primera vista lo que vemos es unicamente 4 cuadritos donde colocar los coeficientes y otros 2 donde aparecera nuestra solucion al haber insertado los coeficientes.
Unicamente necesitaremos una macro, para agilizar el trabajo de borrado de los coeficientes.

este trabajo no es tan sencillo como parece ya que necesitamos tener un buen manejo de la función SI.
Tenemos que tener claro que:
- necesitaremos varias funciones SI para cada uno de los cuadros ya que en una ecuación de 2º grado tenemos varios coeficientes.
- tendremos que igualar a 0 cada uno de los coeficientes.
- necesitamos 2 casillas en las soluciones ya que en una ecuación de 2º grado existen 2 posibles soluciones: la positiva y la negativa, y para cada una, la formula que vamos a utilizar (aunque sea prácticamente similar) NO es la misma.
Tenemos que tener claro como es la formula de la ecuación de 2º grado

Vamos a explicar paso a paso lo que debemos de hacer.

1º_ Al abrir la hoja de calculo, debemos de situar los 4 cuadros donde irán los coeficientes.
2º_ Debemos reflexionar acerca de lo que queremos conseguir y escribirlo en un papel para tener una referencia a la hora de escribir la formula que necesitamos
3º_ Ponemos los recuadros en los cuales van a estar escritas las soluciones y a continuación ponemos lo que queremos que haga Excel con los exponentes
4º_ A continuación, gracias a la referencia que hemos a mano, vamos a poder hallar la formula necesaria para la ecuación. Clicamos en el sitio donde queremos que aparezca nuestra solución y debemos de poner la siguiente formula: =SI(B11=0;SI(E11=0;SI(H11=0;" no hay coef.";"indeterminado");"ecuacion de grado1");SI(E11*E11-4*B11*H11>=0;-E11+RAIZ(E11*E11-4*B11*H11)/2*B11;"no existe"))

Os parecerá muy complicado entender esto pero lo vamos a explicar: tenemos que realizar una función SI principal que englobe a las demás y en ella tenemos que igualar todos los coeficientes a 0, siendo B11, E11 y H11 los coeficientes de la ecuación.
al igualar todos a 0, queremos decir que cuando ocurra esto, en la solución aparezca que no hay coeficiente o indeterminado y que en el caso de que eso no se cumpla ( es decir, que no estén todos igualados a 0), sea una ecuación de grado 1.
Después realizamos otra función SI en la que tenemos que poner la ecuación de 2º grado normal pero sustituyendo a,b,c por las casillas en las que irán implantados los coeficientes.
Esta ecuación sirve para en las ecuaciones, la solución que salga sea positiva

Para la solución negativa,  haremos el mismo procedimiento pero en vez de con la raíz positiva (+ RAÍZ), con la raíz negativa (-RAÍZ)

TRABAJOS CON EXCEL 1ª EVALUCION

Aqui tenemos los 2 siguientes trabajos que hemos hecho con Excel. El primero es el de una factura y el otro son ejercicios con matrices

Las imágenes de arriba son las de nuestro trabajo de facturación en el cual se incluyen tres fotos en las que se puede ver un menú principal que nos lleve a las demás hojas gracias a diferentes macros.
En la 2º foto podemos ver una facturación sencilla en la que hemos incluido 3 macros para los botones de borrar, de imprimir la factura y un botón que nos lleve a la hoja de clientes

En esta factura deberemos incluir la dirección de nuestra empresa, el nº de teléfono y deberá tener 4 apartados o mas ( en función de la empresa) en los cuales tendremos que poner las unidades del producto que necesita el cliente, el material en cuestión y el precio de cada unidad y finalmente tendrá que poner el precio total del producto, pero este no sera el precio final de la factura ya que hay que multiplicarlo por 0.18 (para que te de la cantidad de dinero del iva del producto) y lo que te de hay que sumárselo al precio total y te dará el precio total aplicando el 18% de I.V.A.

En la otra hoja elaboraremos una lista con los clientes que tenemos incluyendo la dirección donde viven,su código postal, población y numero de teléfono.A cada cliente le tendremos que poner un código determinado de forma que cada uno posea un código diferente.
Esta hoja nos servirá para que en la factura, solo con poner el código del cliente, nos vengan una serie de datos del cliente (teléfono, código postal etc.)

Para ello tendremos que utilizar la función buscarv que nos lleve a la hoja de los clientes y en el apartado que hemos hecho para el nombre del cliente, introducir =BUSCARV(E15;CLIENTES!B12:G20;2;VERDADERO)  sustituyendo a E15 como la casilla donde pondremos el código del cliente, B12 como la casilla del código pero en la hoja de los clientes, es decir, el código asignado a cada cliente (para cada cliente habrá una casilla diferente B13,B14 y asi sucesivamente)
hasta G20 que es el final de la hoja de los clientes.
El 2,3,4 indica de lo que hemos seleccionado en la hoja de los clientes, la posición de el nombre, la dirección, el teléfono...etc.

De modo que cuando tengamos el código de un cliente, pongamos código 1 y nos aparezca la información del cliente que tenga el código especificado.

El ultimo trabajo que hemos hecho con Excel ha sido operaciones con matrices.
en este trabajo hemos aprendido a elaborar sumas, restas y multiplicaciones entre 2 matrices diferentes

Lo 1º que tenemos que hacer es al igual que en las anteriores, poner un menu principal con el que podamos llegar a los diferentes ejercicios gracias a una macro.

tenemos que hacer diferentes hojas para la suma, resta y multiplicación.

en la suma y resta el procedimiento es sencillo:
- elaboramos dos tablas de 5 por 5  y una ultima tabla de la misma medida pero en ella va a ser donde encontremos las soluciones.
- en la tabla de las soluciones deberemos de hacer una formula basica muy sencilla: para la suma sera =(la casilla de una tabla+la misma casilla de la otra tabla), es decir, por ejemplo =(B6+H6)
Con la resta se haria de la misma forma pero en vez de con un signo de suma (+), con uno de resta (-)

Con la multiplicación, el desarrollo no sera diferente al anterior pero en vez de ser la formula con la resta o suma, con la multiplicacion (*)
Cogemos una casilla de cada matriz (tenemos que recordar que deben ser la misma casilla en las 2 matrices)
y la multiplicamos por la equivalente de esa en la otra matriz.
para que se quede claro, tenemos que coger por ejemplo, la casilla de arriba a la izquierda en una matriz, y en la otra debemos de coger la equivalente, es decir, la de arriba a la izquierda.

Para que nuestra presentacion quede mas profesional y mas util, podemos incluir diferentes macros en las cuales se borre todo los nº instantaneamente o que nos lleve al menu principal por ejemplo

TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y DE LA COMUNICACIÓN

INTRODUCCIÓN:

La noción de sociedad del conocimiento fue utilizada por primera vez en 1969 por un autor austríaco de literatura relacionada con la gestión empresarial, llamado Peter Drucker, y en el decenio de 1990 fue profundizada en una serie de estudios detallados por autores como Robin Mansel o Nico Stehr.

Las sociedades de la información surgen de la implantación de las tecnologías de información y comunicación (TIC) en la cotidianidad de las relaciones sociales, culturales y económicas en el seno de una comunidad, y de forma más amplia, eliminando las barreras del espacio y el tiempo en ellas, facilitando una comunicación.

La eficacia de estas nuevas tecnologías -actuando sobre elementos tan básicos de la persona como son el habla, el recuerdo o el aprendizaje-, modifica en muchos sentidos la forma en la que es posible desarrollar muchas actividades propias de la sociedad moderna.

Sin embargo, la información no es lo mismo que el conocimiento. La información se compone de hechos y sucesos, mientras que el conocimiento se define como la interpretación de dichos hechos dentro de un contexto, y posiblemente con alguna finalidad.

Y por eso lo vamos a dividir en dos bloques:

-          El primer bloque: La Sociedad del Conocimiento.

-          El segundo bloque: La Sociedad de la Información.

Estos dos bloques juntos conforman las TIC (tecnologías de la información y la comunicación)

La sociedad mundial de la información sólo cobra sentido si propicia el desarrollo de sociedades del conocimiento y se asigna como finalidad “ir hacia un desarrollo del ser humano basado en los derechos de éste”. Este objetivo es fundamental porque la tercera revolución industrial –la de las nuevas tecnologías– ha aumentado las brechas existentes entre ricos y pobres, entre países industrializados y países en desarrollo, e incluso entre los ciudadanos de un mismo país.”(Matsuura, 2005: pagina 28)

Una sociedad de la información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel importante en las actividades sociales, culturales y económicas. La noción de sociedad de la información ha sido inspirada por los programas de los países industrializados. El término sería más bien un término político que teórico, pues se presenta como una aspiración estratégica que permitiría superar el estancamiento social.

CONCLUSION:

Las TIC se han ido implantando poco a poco tanto en la sociedad económica como en la cultural y social. Estas han ido cobrando mayor importancia con los avances tecnológicos y esto ha desencadenado la tercera revolución industrial.

El auge de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ha creado nuevas condiciones para la aparición de sociedades del conocimiento. La sociedad mundial de la información sólo cobrará su verdadero sentido si como finalidad tiene: La construcción a nivel mundial de sociedades del conocimiento que sean fuentes de desarrollo para todos, y sobre todo para los países menos adelantados.

  

NUESTRO NUEVO BLOG

Buenos dias a todos los lectores del blog .

Esta es una presentacion que hemos hecho desde el curso de 1º de Bachillerato del Instituto Juanelo Turriano de Toledo

Este blog va a servir de cuaderno de informatica a lo largo del curso y poco a poco iremos incluyendo nuevas presentaciones en las que explicaremos nuevos trabajos realizados con diferentes programas como Word, Excel...etc .
Esperamos que os sirva de ayuda nuestro blog a todos los que lo visiten y que os solucionen futuros problemas ante la realizacion de trabajos similares.
Un saludo a todos.
Borja Ruiz :)

BUSCADORES WEB

Un buscador es un sistema informático utilizado en Internet que ofrece la búsqueda de página y archivos Web.

Los buscadores funcionan:

- Mediante programas que buscan en bases de datos que se mantienen automáticamente por los denominados robots. En este tipo de búsqueda basta con introducir el término sobre el que deseamos encontrar información.

- A través de índices, que catalogan la información por temas. Estos índices suelen estar organizados desde los temas más generales a los más específicos, existe una cierta jerarquía en su organización y el usuario es guiado en todo momento en su búsqueda.